Caractéristiques générales de nos logiciels :      - Travail autour de l'ANTICIPATION de l'élève,      - Développement de la RIGUEUR, de l'EFFORT et de la CONCENTRATION,      - Prise en compte de la STRUCTURATION ESPACE-TEMPS,      - Développement de l'AUTONOMIE de l'enfant,      - Travail sur l'EVALUATION des résultats.      Les logiciels de l'I.P.E.M.E. : LABY3 :      Il vise une mise en situation d’apprentissage qui associe : anticipation, organisation spatiale, libre gestion de la hiérarchisation des difficultés. Chaque niveau offre de façon aléatoire de multiples labyrinthes avec copie d’écran et bilan d’évaluation individualisée... HANOÏ :      Sur le principe des 4 tours de quatre anneaux de différentes couleurs, HANOÏ est un logiciel qui permet de développer chez les enfants l’anticipation et l’organisation. Il met en avant la formalisation et l’explicitation (le travail par 2 est intéressant pour que chacun explicite sa stratégie). HANOÏ présente une situation-problème avec une infinité de possibilités.      Ce logiciel offre la possibilité de sauvegarder sur le disque dur l’ensemble des jeux et performances des joueurs, pour pouvoir les consulter plus tard. De plus, en effectuant une sauvegarde à chaque séance, on peut par la suite comparer les résultats d’un joueur d’une séance à l’autre et mettre en évidence ses progressions. ACTILIRE :      ACTILIRE est un logiciel de lecture utilisable dès la Moyenne Section dans lequel on peut entrer ses propres mots, phrases, textes. Il rassemble un ensemble d’exercices basés sur les dernières recherches dans le domaine de la lecture. Pour chaque jeu, l’enseignant peut suivre le parcours de l’élève grâce à l’enregistrement systématique des résultats.